Повагу до вчителя має формувати держава, - ексміністерка освіти Гриневич

Про це в етері Еспресо заявила міністерка освіти й науки України 2016-2019 рр., проректор Харківського національного університету ім. Василя Каразіна Лілія Гриневич.

"Поширення образливого контенту проти вчителів дуже обурює і на цю ситуацію потрібно реагувати. Потрібно розуміти, в який спосіб ми можемо показати дітям те, настільки не правильною є їхня поведінка", - пояснила Гриневич.

Ексміністерка наголошує, що реформа “Нова українська школа” спрямована не лише на передачу знань, а й на розвиток практичних навичок, цінностей та здатності дітей адаптуватися й ефективно комунікувати. Вона наголосила, що проблеми з повагою до вчителів не пов’язані безпосередньо з реформою, а більше залежать від державної політики, зокрема рівня оплати праці та соціального захисту педагогів.

"Втім, я б хотіла зупинитись на реформі "Нова українська школа", адже, в соціальних мережах зараз дуже часто в різних проблемах шкільної освіти звинувачують саме реформу. Суть цієї реформи в тому, що ми маємо дати дітям не тільки знання, а й вміння застосовувати їх у практичному житті, а також ставлення на основі цінностей та мʼякі навички - адаптивність, життєва стійкість, вміння комунікувати з іншими. Це ніяк не повʼязано зі стосунком до вчителя. Інша річ, що вчитель при тому, щоб надавати ті знання, про які сказала, мусить працювати з дітьми з активними методами навчання. Питання поваги до вчителя, його соціального статусу дуже залежить від ставлення держави до педагога. Починаючи від того, якою є оплата праці вчителя, а також від того, настільки він є захищеним. Я погоджуюсь з тим, що нам можливо слід переглянути українське законодавство і більше захистити українського вчителя, якщо є такі справи з булінгу. Оскільки, в нас є закон про цькування й булінг, але він більше захищає дітей, а не вчителів", - наголосила вона.